Objetivos Generales

 

1. Formar profesionales con competencias para gestionar instituciones educativas con calidad, pertinencia y eficiencia en el manejo de los recursos humanos, técnicos y financieros.

2. Formar profesionales integrales con competencias en investigación que le permita abordar los problemas de las instituciones educativas, asumiendo enfoques y metodologías innovadoras que coadyuven en el mejoramiento de la calidad de la educación.

3. Formar profesionales integrales con competencias en el uso de las herramientas tecnológicas en forma crítica, responsable y eficiente, para optimizar los procesos administrativos en las instituciones educativas.

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Objetivos Específicos

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1. Desarrollar habilidades y actitudes en el estudiante de manera que le permita resolver conflictos pertinentes en la ejecución de su labor educativa dentro de las instituciones.

2. Promover mediante la investigación y el estudio de casos, apoyados en los avances tecnológicos, la asidua búsqueda y actualización del conocimiento y de las aplicaciones de las teorías de la administración educativa moderna, para responder de manera eficaz a las exigencias y demandas del desarrollo institucional actual.

3. Formar eficientemente profesionales de la administración educativa a través del manejo, aplicación de las nuevas técnicas, estrategias metodológicas y tecnológicas de la acción educativa, que logre un profesional de alta calidad.

4. Integrar, mediante la combinación de la teoría con la práctica, los diferentes aspectos del conocimiento educativo en el ejercicio de una acción institucional eficiente.

5. Evaluar constantemente los cambios e innovaciones de la administración educativa moderna, con el propósito de actualizar constantemente el sistema educativo y el uso de las tecnologías en el campo de acción educativa.

6. Aplicar los principios de la administración educativa moderna y computarizada en las instituciones educativas para hacerlas más eficientes y pertinentes.

7. Motivar el trabajo académico y laboral de las diferentes disciplinas de la administración educativa, mediante una actitud positiva al cambio y la actualización permanente.

8. Elaborar propuestas que permita el fortalecimiento y mejoramiento de la labor educativa en las instituciones, con la finalidad de mejorar su calidad de vida.

9. Identificar los diferentes métodos y estrategias de la administración educativa para el mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y la sociedad en general.